写作业违法吗(写作业违法吗)

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本文目录一览:

写作业算犯法吗?

写作业不犯法。学生之所以要写作业,是要培养一种薯答棚好的学习习惯,还有以下的目的:加深对知识的理解和记忆、检查学数则生自己的学习效果、增强学生的思维能力、培养自觉学习的习惯和技能。

第一条 加深对知识的理解和记忆

记忆是有一定的遗忘规律的,作业可以在遗忘前加深记忆;课堂上的学习也可能无法一下子理解,作业可以提高对知识的理解力。

第二条 检查学生自己的学习效果

学生可以通过作业检查自己是否已经掌握了学习内容。向老师反馈学习情况。老师举核通过学生的作业可以知道自己的教学效果,加强对学习的指导,调整教学方式、内容和手段。

第三条 增强学生的思维能力

在作业过程中,需要独立思考、处理、解决问题。

第四条 培养自觉学习的习惯和技能

从长期影响来看,在家中完成作业,需要孩子进行自我约束和有效的时间管理,这对孩子的学习和生活都会有积极影响

《中华人民共和国未成年人保**》 第四条 保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:

(一)保障未成年人的合法权益;

(二)尊重未成年人的人格尊严;

(三)适应未成年人身心发展的特点;

写作业违法吗

学生做作业不违法。学生写作业是为了依法实施义务教棚拍举育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,链碧保证教育教学质量。父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

法律分析:

学生做作业不违法。一般情况下不犯法,但是作业量过多,则可能构成违法。《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》中提到,小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级做家庭作业时间不超过60分钟,作业难度水平不得超过课标要求,教师不得布置重复 和惩罚 作业,不得给家长布置作业或让家长代为评改作业。学生写作业是为了依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。

社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

罚抄写是变相体罚,威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难等心理攻击也是变相体罚,甚至是比直接的身体打击更易伤害学生的体罚,批评也有变相体罚之嫌。直接的肉体打击是体罚,罚站、罚跑、罚跪、罚蹲、罚面壁、罚体力劳动、用东西故意砸学生等。扩展资料变相体罚是指用上述体罚方式以外的其他形式来体罚学生。变相体罚同样会侮辱学生人格,伤害学生心灵。其形式归纳有以下几种:

1、罚抄:非正常作贺世业,强制 罚抄过量作业。(具体作业数量一般可定义如下:罚抄词语、定律等超过五遍;诗歌、规则等超过两遍,课文超过一遍。)2、罚钱:不论数目多少,不论形式如何。

3、罚做值日或罚其打扫卫生并连续几天。

4、以练习为理由的体罚学生或罚跑、或罚跪、或罚蹲等。

5、逐出教室而不及时处理。

6、辱骂学生,讽刺挖苦学生。

7、敲教鞭,甩东西。

8、未经**同意,随意停课或停止学生参加一切活动。

法律依据:

根据《义务教育法》第五条 各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责,保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。

社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。

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